互动创建思路: g;u?>9"X 5` N8Y]"n Zl4=Qo[3c ig4{Y( “2”—两本账:建立健全班组基础管理 _.acHI* “2”—两平台:班前会和安全活动日,实践和创新班组安全管理的平台 40?Sxk^#i “5”—五方面全员参与:全员参与创新班组安全管理 yDt2z >6 全员参与安全培训,人人争当培训师 w.kYn0lz 全员参与隐患排查,人人都当诊断师 MuMX}'i2c 全员参与改善活动,小改善促大创新 s0_s(KE+ 全员参与讨论分享,安全理念深入人心 jNF1Ez(Xb “1”—一个目标:实现“零伤害”目标 U+SW}>$G {gnX1( . 6X%:xIV, s) {ac!a [&DZERs/e 1、完善标准化班组台帐 cY~au%MgS Ut`Q6:I 在公司延伸一级标准化和HSE体系到车间班组,形成《标准化工段管理手册》的基础上,班组形成了以班组动态台帐、静态台账、《安全活动与会议记录》、《班前会记录与安全日志》和《标准化工段管理手册》为主要框架的“两帐两本、一手册”的班组台帐管理模式。 _x_htm:7 Jhcg?ww '9hIzBaX 1、完善标准化班组台帐 @(4Hg_V. 在公司延伸一级标准化和HSE体系到车间班组,形成《标准化工段管理手册》的基础上,班组形成了以班组动态台帐、静态台账、《安全活动与会议记录》、《班前会记录与安全日志》和《标准化工段管理手册》为主要框架的“两帐两本、一手册”的班组台帐管理模式。 ]=T6}mM. &ctZIA 2、细化操作规程、班组制度,提炼班组“一口清” 1CEFrr 班组本着“安全零事故、工作零差错、 质量零缺陷”的工作原则,坚持制度“宜精不宜多”,本着利于支持生产、方便员工执行的原则,去除有碍生产管理或无助于车间管理的无用制度,先后建立了《班组安全生产责任制》、《班组安全奖惩制度》等8项安全管理制度。提炼出《工段长岗位职责一口清》、《车间作业一口清》等项,并汇集成册,形成《焊工班组“一口清”提炼汇编》,在整个焊工班进行推广。 x{>L5^ KFP3% LMFDx;m>) 3、制作先进辅助工装设备,促进员工技能培训 RVefOHDn 为方便员工利用工余时间进行焊接技能练习,班组开发制作了一套“360度全方位旋转焊接工装架”,使得焊工在平时练习时,极大的方便了班组,考试一次性合格率大幅提升。加速员工技能培养,并建立了“先进传经验、重点给帮扶、全局有带领”的整体班组氛围。 1E K* qE 428 "T 4、制作典型缺陷看板展示 Z]_` xh &7^][ 班组为了最大程度的对焊接质量提高有所影响,制作了产品常见的焊接缺陷及原因分析看板,多个角度展示了焊接缺陷形成的原因、技能操作注意事项等,并展示了优秀焊口的截面图,对员工技能的提升起到了积极影响作用。 pcm:"{%$ 5?e,v%` !9u) #b8w 规范班前会和班组安全活动 x%MbJ'Rl fBk% ^ 借助信息化手段,规范班前会和班组安全活动,充分发挥这两个平台的功能和作用,激发全员参与安全管理的激情,提高全员安全素质和意识。同时,拍摄班前会视频,加大宣传力度,多角度规范化员工行为。 lj?)I@cfg/ IX>Z&T-B 6S现场管理 @1CwX_*7 Z R_'!!p9 6S管理工作一直是该班组最重要的班组建设内容之一。通过创建活动,班组进一步领悟了6S管理精髓,使作业场地更加明亮、整洁,通过员工积极思考,车间内增加了许多改善,利于焊接工作的开展,同时这更是浓厚的班组建设文化学习氛围,有效地激发了员工的创新欲望,使员工的特色创造思维与创造性才能充分发挥出来。 qy%!qFU.@l m<k wRF 交互式行为管理 6=_}rja0 WE R7 . 焊工班组管理过程中,不拘束于上下级关系,但班组将每一个员工看作是一个不可缺少的人才,不看缺点,只认优点,发扬优点,克服缺点注重沟通,进行全方位的交流,建立信任,上下级之间建立起相互尊重和信任关系。通过充分发挥车间兼职安全员、群众监督员的作用,有效实现上下级信息的畅通并做到及时反馈。 obm'f2P 8q* ?Q)nC ~/}?zSem 班组安全管理的活动 S[. +I1ZO 每月一次班组安全活动,OPL轮值分享、制作班组宣传海报、定期设备和隐患检查、组建焊工班QQ群和飞信群,分享改善成果和事故案例,提高安全意识和员工安全操作技能。 eRZ R1UI-
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